初二娃突然厌学？别吼！这3招比说教管用100倍

初二家长请注意！是不是突然发现家里娃以前还能按时写作业，现在一提上学就皱眉，早上赖床磨磨蹭蹭，甚至撂下一句“上学没意思”？别急着骂娃“偷懒”“不懂事”，厌学背后藏的可能是青春期的小情绪、学业的挫败感，或者对未来的迷茫。今天教你几招，不用吼不用骂，帮娃重新找回学习的动力～

先搞懂：娃为啥突然不爱上学了？

厌学不是“突然”来的，背后肯定有原因，先别急着下结论，看看娃是不是中了这几个“招”：

• 青春期“小刺猬”模式开启：觉得自己长大了，不想被家长老师管，你越催他越反感，故意和你对着干；
• 学业“爬坡期”跟不上：初二新增物理科目，数学英语难度飙升，以前的学习方法不管用，越学越挫败，干脆破罐子破摔；
• 同学关系“卡壳”：和好朋友闹矛盾、被孤立，或者暗恋的人不搭理自己，一想到去学校就头疼；
• 对未来“没概念”：不知道学习为了啥，觉得“反正考不上好高中”“读书没用”，失去了目标感。

别慌！3招破解厌学困局

找到原因就好办了，这3招亲测有效，家长们赶紧学起来：

第一招：先“共情”再“沟通”，别当“说教机”

千万别一开口就说“你怎么这么懒”“不好好学习将来喝西北风”，娃会直接把耳朵关上！试试换个姿势：蹲下来和娃平视，说“妈妈看到你最近写作业到很晚，是不是遇到啥难搞的题了？”先认可他的情绪，再慢慢引导他说原因——记住，倾听比说教管用100倍！（依据：教育心理学的“共情原则”，先建立信任才能解决问题）

第二招：把“大山”拆成“小土坡”，让娃有成就感

娃说“数学太难了”，你别让他“把整本书做完”，而是说“今天咱们先搞定这3道几何题，做完奖励你看10分钟漫画”。把大目标拆成能立刻完成的小任务，娃每完成一个就夸他“你看，这道题上次不会，现在都会了，进步好大！”小成就感积累多了，娃就不怕学习了～（依据：行为心理学的“小步子原理”，逐步建立自信）

第三招：找到娃的“闪光点”，让学习变有趣

娃喜欢打游戏？可以说“你这么会玩游戏，要不要试试编程课？以后自己做游戏关卡”；娃喜欢画画？推荐他学设计相关的，或者用画画记笔记（比如把历史事件画成漫画）。把学习和兴趣挂钩，娃会发现“原来学习不是只有写作业，还能做我喜欢的事”！（依据：多元智能理论，每个孩子都有自己的优势领域）

初二是娃成长的转折点，但不是死胡同。家长多一点耐心，少一点焦虑，和娃一起面对，很快就能看到他重新爱上学习的样子啦！