鸡兔同笼不会做?三招让你秒变“动物计数大师”

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上学时遇到鸡兔同笼题,是不是盯着“35个头94只脚”就发呆?明明知道鸡2脚兔4脚,可就是算不出多少只?别慌,今天教你三个超简单的方法,不管是考试还是日常装X,都能轻松搞定这个“千古难题”!

第一招:假设法——“先骗后补”算差额

核心思路:先把所有动物当成同一种(比如全是鸡),算出总脚数,再用实际脚数减去这个数,补回差额就是兔子的数量。举个经典例子:35个头,94只脚,怎么算?

  • 假设全是鸡:35只×2脚=70脚;
  • 差了94-70=24脚(每只兔子被少算2脚);
  • 兔子数量:24÷2=12只;
  • 鸡数量:35-12=23只。

原理:每只兔比鸡多2脚,少算的脚数除以2就是兔的数量,像“找补”一样简单!

第二招:抬腿法——动物集体做“广播体操”

形象玩法:想象鸡兔站成一排,你喊“抬两条腿!”,鸡直接坐地上(只剩0脚),兔子还剩2脚站着。剩下的脚全是兔子的,一除就出结果~

  • 集体抬腿:35只×2脚=70脚,剩下94-70=24脚;
  • 每只兔剩2脚:24÷2=12只兔;
  • 鸡数量:35-12=23只。

是不是像看动物表演?小学生都能秒懂的“可视化”解法!

第三招:方程法——代数思维直接“点名”

适合学过代数的朋友:设未知数直接列方程,一步到位不绕弯。还是35头94脚的题:

  • 设兔有x只,鸡就是35-x只;
  • 列方程:4x + 2(35-x)=94;
  • 计算:4x+70-2x=94 →2x=24 →x=12(兔);
  • 鸡=35-12=23只。

原理:用代数关系直接“点名”兔子数量,逻辑清晰,适合中学生或喜欢直来直去的人。

总结一下:假设法适合新手,抬腿法有趣好记,方程法高效直接。下次遇到鸡兔同笼,选你顺手的招,轻松搞定!再也不用对着题目发呆啦~

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  1. 甜心小豆包

    感觉这个方法挺巧的,以后遇到鸡兔同笼题再也不怕了,学得挺有意思的~

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